Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

JUAN DANIEL OSUNA
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover valores de responsabilidad social y respeto hacia el entorno.


Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo PDA: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales y sociales más relevantes en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto está relacionado con las problemáticas sociales.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Entrega del problema principal a resolver: "Cuidemos el medio ambiente en nuestra comunidad".

  • Investigación en grupo sobre las problemáticas ambientales y sociales presentes en la comunidad y su relación con el desarrollo sostenible.

  • Identificación de soluciones posibles y propuestas de acción.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y propuestas de acción de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para abordar los retos sociales y ambientales.

  • Tarea para la siguiente sesión: realizar un diagnóstico de la situación actual en la comunidad y proponer acciones concretas para contribuir al cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del diagnóstico de la situación actual en la comunidad realizado por cada grupo.

  • Análisis de los puntos en común y diferencias en los diagnósticos.


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