La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Laura Pérez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema transversal a tratar: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Introducción al problema de la violencia escolar y su impacto en la convivencia.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia escolar y sus consecuencias.


Sesión 2:



  • Explicación de los conceptos fundamentales relacionados con las aguas continentales y oceánicas.

  • Actividad: Realización de un mapa conceptual en grupos, donde se identifiquen los principales cuerpos de agua de la Tierra y su importancia.


Sesión 3:



  • Análisis de la distribución de las aguas continentales y oceánicas en el territorio mexicano.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, destacando su importancia para el país.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo del país y la conciencia marítima.

  • Actividad: Debate en grupos sobre los beneficios y desafíos que representa la explotación de los recursos marítimos.


Sesión 5:



  • Presentación de conclusiones y reflexiones finales.

  • Actividad: Elaboración de un mural colaborativo que re