Introducción al tema "Los seres vivos y fenómenos naturales"

EVELYN PERALES
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación lúdica y participativa.


Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos y fenómenos naturales"


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y describirán algunos fenómenos naturales y seres vivos de su entorno, a través de la observación y el uso de recursos visuales.


Actividades:



  1. Bienvenida y motivación: Iniciar la clase con una canción relacionada con los fenómenos naturales (por ejemplo, "El Baile de los Elementos").

  2. Presentación del tema: Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas con imágenes de diferentes fenómenos naturales (volcán, nieve, cascada, granizo, eclipse, etc.) y seres vivos. Preguntar a los alumnos si conocen alguno de estos fenómenos y si saben cómo ocurren.

  3. Observación y descripción: Distribuir a los alumnos tarjetas con imágenes de diferentes fenómenos naturales y seres vivos. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y, en grupos pequeños, describan lo que ven. Luego, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.

  4. Exploración de recursos: Proporcionar a los alumnos libros, revistas y vídeos relacionados con los fenómenos naturales y seres vivos. Permitirles explorar los recursos de manera libre y responder sus preguntas.

  5. Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que elijan uno de los fenómenos naturales o seres vivos estudiados y lo dibujen en su cuaderno. Luego, compartirán sus dibujos con el resto de la clase.


Sesión 2: Indagación sobre los fenómenos naturales y seres vivos


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y explicarán cómo ocurren y por qué se producen algunos fenómenos naturales de su entorno.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumno