Introducción a las figuras geométricas

Fernández Bravo María
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en comunidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Reconocer las figuras geométricas básicas y sus características.
PDA: Identifica y nombra las figuras geométricas básicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida diaria.

  • Presentación del problema: Falta de identidad en alumnos y Padres de Familia, y cómo podemos trabajar juntos para resolverlo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) mediante imágenes y ejemplos en el entorno.

  • Juego de reconocimiento: Los alumnos deberán identificar y nombrar las figuras geométricas básicas en tarjetas o imágenes proyectadas en el pizarrón.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de conocer las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.

  • Tarea: Investigar y dibujar diferentes objetos en casa que tengan formas geométricas básicas.


Sesión 2:
Tema: Construcción de figuras geométricas con tangram
Objetivo: Construir composiciones geométricas utilizando el tangram.
PDA: Construye composiciones geométricas cada vez más complejas con el uso del tangram.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de las figuras geométricas básicas estudiadas en la sesión anterior.

  • Presentación del tangram y explicación de sus piezas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Demostración de cómo armar diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para construir figuras geométricas utilizando el tangram.



  1. Cierre (5 mi