La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para leer y comprender textos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: presentar a los estudiantes la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y su relación con una sociedad intercultural.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y sus ventajas.


• Actividad principal: dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes textos que aborden tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas. Los estudiantes deberán leer y analizar los textos en sus grupos.


• Cierre: discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los textos y la importancia de la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: recordar a los estudiantes los conceptos y conclusiones discutidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: proporcionar a los estudiantes una lista de situaciones de conflicto relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Los estudiantes deberán seleccionar una situación y escribir un texto argumentativo en el que manifiesten la importancia de prac