Conociendo las etapas del desarrollo humano
Yoselin Martínez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
género y promoción de la igualdad.
Sesión 1:
Título: Conociendo las etapas del desarrollo humano
Objetivo específico: Identificar las etapas del desarrollo humano y reconocer las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo humano y las etapas que lo conforman.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1 (15 minutos): Formar grupos de trabajo y proporcionarles imágenes o tarjetas que representen a la infancia, adolescencia, madurez y vejez. Los alumnos deberán identificar cada etapa y describir las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
- Actividad 2 (15 minutos): Realizar un plenario donde los grupos compartan sus descripciones y se genere un debate sobre las similitudes y diferencias entre las etapas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y cómo esto puede contribuir a una mejor comprensión de las personas en diferentes momentos de sus vidas.
Sesión 2:
Título: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Objetivo específico: Comprender la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva, y qué saben