Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción del autoconocimiento.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas y expectativas para la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la confianza y crear un ambiente positivo.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de autoconocimiento y su importancia para el desarrollo personal.


• Actividad individual: Los alumnos completarán un cuestionario en el que deberán reflexionar sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias personales.


• Puesta en común en pequeños grupos: Los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán en grupo las similitudes y diferencias entre ellos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de conocerse a sí mismos para el desarrollo de la autoestima y la toma de decisiones.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán observar y reflexionar sobre cómo se comportan y relacionan con los demás en diferentes situaciones de su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Introducción del tema: La importancia de las redes sociales para ampliar la comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre el uso de las redes sociales en la comunicación, centrándose en sus ventajas y desventajas.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compar