Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: La convivencia con los compañeros de aula y compartir los materiales.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo"

• Actividad inicial: Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la que cada niño debe contar algo sobre sí mismo y mencionar una cosa que le gusta hacer.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en un proyecto en el que aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y respetuosa.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego en la que los alumnos deben comunicarse y trabajar en equipo para completar una actividad. Se les proporcionará un material que deberán compartir entre todos.


• Actividad de cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo, y cómo esto ayuda a mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 2: "Descubriendo nuestros gustos y preferencias"

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué cosas les gustaron y qué cosas no les gustaron de la actividad de juego.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos deben expresar verbalmente y a través de d