Introducción al tema y selección de canciones

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de canciones (45 minutos)

• Presentación del tema: "Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos".


• Explicación del objetivo de la clase: Sigue el ritmo y melodía de canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con la o el docente, y reflexiona sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si les gusta cantar y qué canciones conocen.


• Presentación de diferentes canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos. Invitar a los alumnos a escuchar y prestar atención a las características sonoras de las letras, palabras y frases.


• Selección de 3 canciones, rondas infantiles o arrullos para trabajar en las próximas sesiones.

Sesión 2: Exploración de las canciones seleccionadas (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase.


• Realización de ejercicios vocales y de ritmo para calentar la voz y el cuerpo.


• Escucha y canto de la primera canción seleccionada. Invitar a los alumnos a seguir el ritmo y melodía junto con la o el docente.


• Análisis de las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases de la canción. Preguntar a los alumnos qué les llama la atención y qué les gusta de la canción.


• Realización de actividades lúdicas relacionadas con la canción, como juegos de ritmo o movimientos corporales.


• Reflexión final sobre la canción y cómo se relaciona con el tema de la vuelta al mundo.

Sesión 3: Trabajo con rondas infantiles (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase.


• Realización de ejercicios vocales y de ritmo para calentar la voz y e