Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo, respetando las diferencias individuales de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los avances científicos y tecnológicos que han impactado en la satisfacción de necesidades humanas a lo largo de la historia.


• Presentar el problema: la falta de práctica de valores universales y cómo esto puede afectar la relación entre los avances científicos y tecnológicos y la naturaleza.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con los hitos científicos y tecnológicos.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los alumnos deberán resaltar los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en el avance científico y tecnológico.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexionar sobre el problema planteado en la sesión anterior: la falta de práctica de valores universales y su relación con los avances científicos y tecnológicos.


• Analizar la importancia de practicar valores universales en la relación entre