Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problemática: Los alumnos no tienen una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos: ¿Qué entienden por sana convivencia?


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que consideran importantes para tener una sana convivencia.


• Presentar el problema de la falta de sana convivencia en la escuela y su impacto en el bienestar personal y social.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos (5-6 alumnos por equipo) basados en sus afinidades e intereses.


• Investigación en equipo sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que promuevan la sana convivencia.


• Cada equipo deberá elaborar un pequeño manual o guía con consejos prácticos para mejorar la convivencia en la escuela.


• Presentación de los manuales o guías elaborados por cada equipo.

Sesión 2:

• Reflexión en grupos sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que más les llamen la atención de los manuales presentados.


• Identificación de situaciones cotidianas en las cuales podrían aplicar esas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Diseño de estrategias concretas para implementar esas formas de ser, pensar,