Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Ilse Bojórquez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enseñanza inclusiva y equitativa, teniendo en cuenta las necesidades y características individuales de los alumnos.


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema del cuerpo humano y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca del cuerpo humano.

  • Ver un video corto sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2: Estructura externa del cuerpo



  • En grupos, los alumnos deberán investigar sobre las diferentes partes del cuerpo humano (cabeza, tronco, extremidades) y realizar un dibujo etiquetando cada parte.

  • Compartir en plenaria los dibujos y explicar las funciones de cada parte del cuerpo.


Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo



  • Realizar una lista de las acciones que debemos hacer para cuidar nuestro cuerpo (bañarse, lavarse los dientes, alimentarse de forma saludable, hacer ejercicio, etc.).

  • En parejas, los alumnos deberán diseñar un afiche promocionando una de las acciones para el cuidado del cuerpo.

  • Exponer los afiches en el aula y explicar su contenido.


Sesión 4: Cambios en el cuerpo por el crecimiento



  • Realizar una actividad de observación de fotos de diferentes etapas de la vida (infancia, adolescencia, adultez) y comentar los cambios físicos que se pueden apreciar en cada etapa.

  • En grupos, los