Conociendo el reglamento escolar

Miguel flores franco
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores en cuanto al contenido, concordancia y ortografía en el texto, hasta que logra la versión final del reglamento escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Título: Conociendo el reglamento escolar


Objetivo: Comprender la importancia y función del reglamento escolar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión haciendo una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reglamento escolar y por qué creen que es importante.

  2. Mostrar a los alumnos un ejemplo de reglamento escolar y leerlo en voz alta, resaltando las partes más relevantes.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes fragmentos del reglamento escolar. Pedirles que analicen los fragmentos y los compartan con el resto de la clase, explicando su contenido y su importancia.

  4. Realizar una puesta en común en la que se discutan los fragmentos del reglamento y se generen conclusiones sobre su contenido y su importancia para la convivencia escolar.


Sesión 2:
Título: Identificando errores en el reglamento escolar


Objetivo: Identificar errores en el contenido, la concordancia y la ortografía en el reglamento escolar.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de utilizar un lenguaje claro, conciso y correcto en la redacción de documentos.

  2. Entregar a cada alumno una copia del reglamento escolar con errores en el contenido, la concordancia y la ortografía.

  3. Pedir a los alumnos que trabajen de forma individual para identificar los errores en el texto y hacer las correcciones necesarias.

  4. Realizar una corrección colectiva en la que se revisen y discutan los errores encontrados por los alumnos y se llegue a una versión final corregida del reglamento escolar.


Sesión 3:
Título: Creando la versión final del reglamento escolar


Objetivo: Elaborar la