Explorando y conociendo el cerebro

Viviana Rodriguez
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Explorando y conociendo el cerebro


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia del cerebro en el desarrollo de habilidades y capacidades.


Actividad 1: Juego de asociación de imágenes



  • Se les presentarán a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con actividades cotidianas (comer, dormir, jugar, aprender, etc.).

  • El docente explicará que todas estas actividades son posibles gracias al cerebro, el órgano que controla nuestro cuerpo y nuestras capacidades.

  • Los alumnos deberán asociar cada imagen con una representación gráfica del cerebro.


Actividad 2: Experimento sensorial



  • El docente les mostrará a los alumnos diferentes objetos y materiales con diversas texturas (arena, algodón, papel de lija, etc.).

  • Los alumnos, con los ojos cerrados, deberán tocar y explorar cada material, describiendo cómo se siente en sus manos.

  • El docente explicará que el cerebro es el encargado de procesar las sensaciones y las texturas que percibimos a través de nuestros sentidos.


Sesión 2: Desarrollando habilidades a través de desafíos


Objetivo de la sesión: Los alumnos buscarán nuevos desafíos y establecerán relaciones entre diferentes elementos.


Actividad 1: Rompecabezas



  • Se les dará a los alumnos un rompecabezas sencillo de armar.

  • Los alumnos deberán trabajar en parejas para resolver el rompecabezas, fomentando la colaboración y la comunicación entre ellos.

  • El docente explicará que el cerebro necesita desafíos para desarrollar nuevas habilidades y conexiones neuronales.


Actividad 2: Construcción con bloques



  • Los alumnos recibirán una caja de bloques de construcci