"Valorando la biodiversidad para un futuro sustentable"
Anajael Perez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones.
Título de la secuencia didáctica: "Valorando la biodiversidad para un futuro sustentable"
Objetivo de la secuencia didáctica:
- Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia (45 minutos)
Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia para el equilibrio y la sustentabilidad del planeta.
Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus saberes previos sobre el tema.
Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el desconocimiento de la biodiversidad sustentable y sus consecuencias.
Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un ecosistema específico (terrestre, acuático, marino, etc.) para investigar y recopilar información sobre la biodiversidad presente en ese ecosistema.
Solicitar a los grupos que investiguen sobre los valores, acciones sustentables y los problemas que afectan a la biodiversidad en su ecosistema asignado.
Sesión 2: Análisis crítico de los problemas de biodiversidad y búsqueda de soluciones (45 minutos)
Retomar los resultados de la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.
Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo, destacando los problemas identificados y las posibles soluciones.
Promover el debate y el análisis crítico de las acciones actuales que se realizan en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, en relación a la valoración de la biodiversidad.
Plantear a los alumnos un reto relacionado c