Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Indagar las organizaciones internacionales y la sociedad civil orientadas al fomento y promoción de una cultura de paz en beneficio de los estudiantes.


Enfoque transdisciplinar: Se integrarán contenidos de las siguientes materias: Ciencias Sociales, Ética y Valores y Educación para la Ciudadanía.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de preconocimientos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y qué organizaciones conocen que trabajen en favor de la paz.

  • Explicación del concepto de cultura de paz y ejemplos de organizaciones a favor de la paz en México.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños: Los estudiantes deberán investigar sobre una organización mexicana dedicada a promover la cultura de paz y exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Exposición de los grupos sobre las organizaciones que investigaron.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las acciones y logros de las organizaciones mencionadas.

  • Actividad de debate: Los estudiantes discutirán en grupos sobre la importancia de estas organizaciones en la promoción de la cultura de paz y cómo contribuyen a la prevención de la v