Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y habilidades de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades a desarrollar: investigación, análisis, síntesis, argumentación, trabajo en equipo, pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la evolución de las especies y el origen del ser humano. Pedirles que observen las imágenes y compartan lo que saben al respecto.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de evolución y selección natural de Charles Darwin.


• Lectura y análisis de extractos de "El origen de las especies".


• Trabajo en equipos: Investigar y discutir en detalle el concepto de selección natural y su relación con la evolución.


• Cada equipo presentará sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de lo aprendido.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos concretos de evidencias de la evolución del ser humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de evidencias de la evolución del ser humano que investigaron.

Desarrollo:

• Exposición de los ejemplos traídos por los alumnos.


• Análisis de las evidencias y discusión en clase.


• Trabajo en equipos: Elaborar una línea d