Los primeros pueblos de México

VivoColima
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Los primeros pueblos de México


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en México".

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos de civilizaciones antiguas en México, como los olmecas, mayas, aztecas, entre otros, para despertar el interés de los alumnos.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos de México?


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de "pueblos antiguos" y su relación con la historia de México.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre distintas civilizaciones antiguas de México y su aporte a la historia.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una civilización asignada previamente (por ejemplo, los olmecas, mayas, aztecas, etc.) y recopilar información sobre su ubicación geográfica, su organización política, sus logros culturales, su economía, entre otros aspectos relevantes.

  • Los alumnos deberán utilizar fuentes de información confiables y citar correctamente las fuentes utilizadas.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la civilización asignada.

  • Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos de México y cómo esto influye en nuestra identidad nacional.

  • Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos realizarán un mapa conceptual en el que se relacionen las distintas civilizaciones antiguas de México y sus aportes a la historia.

  • Asignación de tareas: Los alumnos recibirán una tarea para la próxima sesión, la cual consistirá en inv