Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve dinámica para generar un ambiente de confianza y conexión entre los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los riesgos de desastre y cómo están relacionados con los procesos naturales. ¿Qué saben ustedes sobre este tema? ¿Alguna vez han vivido algún desastre natural o conocen a alguien que lo haya vivido?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video/documental sobre desastres naturales y su relación con los procesos naturales. Durante la proyección, se irán pausando para realizar preguntas en relación al tema y promover la reflexión. Algunas posibles preguntas son:

  
  
  
  
  • ¿Qué tipos de desastres naturales han identificado en el video?
  
  
  • ¿Cuáles creen que son los procesos naturales involucrados en cada uno de estos desastres?
  
  
  • ¿Qué consecuencias pueden tener estos desastres en la población y en el entorno?
  
  
  
  



• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los desastres naturales más comunes en la región y los procesos naturales que los originan.

  
  



• Lectura y análisis de un caso de estudio previamente seleccionado que aborde un desastre natural y su relación con los procesos naturales. Se discutirán en grupos pequeños y posteriormente se compartirán las conclusiones en plenaria.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis grupal: "Después de todo lo que hemos analizado, ¿cómo podemos concluir que los desastres pueden ser originados por procesos naturales? ¿Qué podemos hacer para prevenir o reducir sus consecuencias?"


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar