Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Pérdida de entornos naturales

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de los materiales en la tecnología.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de diferentes objetos y debatir sobre los materiales utilizados en su fabricación y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Origen y transformación de los materiales.


• Actividad práctica: Investigar y presentar en grupos pequeños ejemplos de materiales y su proceso de transformación.

Cierre:

• Debate en grupo: Reflexionar sobre las características tecnológicas de los materiales presentados y su impacto en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre los materiales utilizados en la tecnología y la pérdida de entornos naturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve resumen de los conceptos vistos y las tareas asignadas.


• Presentación del problema interdisciplinar: Pérdida de entornos naturales y su relación con los materiales utilizados en la tecnología.

Desarrollo:

• Actividad de análisis: Estudiar casos concretos de pérdida de entornos naturales causada por la extracción de materiales para la tecnología.


• Trabajo en grupos: Elaborar propuestas de solución utilizando materiales locales, eficiente