Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Jesus uriel Perez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promover la reflexión crítica de los estudiantes.
Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los derechos humanos y su importancia en nuestras vidas y en la sociedad."
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que comenten sus impresiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Presentación de ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden respetar los derechos humanos en el entorno y en la sociedad.
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios para abordar el problema planteado: "¿Cómo podemos respetar los derechos humanos en nuestro entorno y en la sociedad, para tener una vida sin violencia?"
- Investigación en grupos sobre la situación actual de los derechos humanos en México y en el mundo, así como sobre acciones concretas que puedan mejorar esta situación.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra posición como estudiantes a promover el respeto a los derechos humanos en nuestro entorno?
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en el debate: Evaluará