Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

educación ambiental y promover la conciencia sobre el uso de materiales sustentables.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el uso excesivo de materiales de plástico y cómo esto afecta al medio ambiente.


• Presentar el objetivo de la clase: distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los materiales tecnológicos y cómo se clasifican.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes materiales tecnológicos en su entorno, señalando su origen, transformación y características.


• Invitar a los alumnos a investigar sobre el proceso de fabricación del plástico y sus impactos ambientales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales sustentables y los problemas asociados al uso excesivo de plástico.


• Proponer a los alumnos la realización de un proyecto de Aprendizaje Servicio enfocado en reducir el uso de plástico en la escuela.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar el proyecto de Aprendizaje Servicio propuesto y dividir a los alumnos en grupos para su desarrollo.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos en grupos diseñarán estrategias para reducir el uso de plástico en la escuela, considerando alternativas más sustentables.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, argumentando la importancia de su proyecto y las acciones a realizar.

Cierre (10 min