Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Disciplinas involucradas: Lenguaje y Comunicación, Ciencias Sociales, Educación Artística.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de escuchar a los demás y llegar a acuerdos.
   
   
   • Presentación del problema: falta de relación con el resto de especialidades. Se les pregunta a los alumnos si han experimentado situaciones similares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)
     Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones en las que deben dialogar para tomar acuerdos, como por ejemplo, organizar una actividad escolar conjunta con otras especialidades. Se enfatiza la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Debate en grupos (15 minutos)
     Se forman grupos de trabajo y se les asigna un tema de debate relacionado con la falta de relación con el resto de especialidades (por ejemplo, cómo mejorar la comunicación entre las diferentes áreas). Cada grupo debe discutir el tema, intercambiar puntos de vista y llegar a un acuerdo.

     
     
   
   

   • Actividad 3: Plenario (5 minutos)
     Cada grupo presenta sus conclusiones y acuerdos al resto de la clase.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: se plantean preguntas como ¿cómo se sintieron al escuchar y ser escuchados? ¿cómo lograron llegar a un acuerdo? ¿qué dificultades encontraron? ¿cómo p