Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

competencias y debe incluir los siguientes elementos:

1. Título de la planeación: "Explorando las conversiones entre fracciones y decimales"

   
   



2. Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de utilizar diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

   
   



3. Metodología: Aprendizaje por indagación.

   
   



4. Enfoque de competencias: Se trabajará el desarrollo de competencias matemáticas, así como competencias de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo.

   
   



5. Problema interdisciplinar: Diagnóstico. Ejercicios básicos. Durante el desarrollo de la planeación se abordarán problemas relacionados con la conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando ejercicios básicos que permitan a los alumnos aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las fracciones y los decimales en la vida cotidiana.


• Planteamiento de un problema que requiera la conversión de una fracción a decimal.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en equipos y realizarán investigaciones en libros o en internet para encontrar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Cada equipo presentará una estrategia a través de una exposición.


• Los alumnos realizarán ejercicios prácticos donde convertirán fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.

Cierre:

• Los equipos compartirán sus resultados y se realizará una discusión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas y su efectividad.


• Se revisarán los ejercicios realizados y se resolverán dudas.


• Se planteará una tarea para la siguiente