Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Celebración del día de muertos, tradición mexicana y valores.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación inicial: presentar imágenes relacionadas con las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional o contemporánea y si pueden mencionar ejemplos.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o lugar de interés.


• Dar tiempo para que los grupos realicen la investigación y recopilen la información.

Cierre:

• Compartir en plenaria las creaciones literarias que cada grupo encontró.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad.


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