La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad.

Irazema
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa.


Sesión 1:


Tema: La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a través de diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante comunicarnos con los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando no logramos expresar lo que queremos?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de un video corto sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos (lenguaje verbal, gestual, corporal, etc.).

  • Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar una situación en la que deban comunicar una necesidad o emoción a través de gestos y expresiones faciales.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.

  • Comentario sobre lo aprendido y los lenguajes utilizados.


Sesión 2:


Tema: Expresando nuestras ideas y saberes a través de los lenguajes.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar de manera oral sus ideas completas sobre diferentes temas utilizando los diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior y los diferentes lenguajes utilizados para comunicarnos.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realización de una actividad de expresión oral en grupos pequeños. Cada grupo deberá discutir un tema específico (por ejemplo, animales, alimentos, juegos) y luego compartir sus ideas completas con el resto