Introducción al tema de la paz

MA. ELENA SANCHEZ
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa lapaz, y nutre su conepción a partir de ello.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales de los alumnos.



  1. Sesión 1: Introducción al tema de la paz (10 minutos)



  • Presentar el tema de la paz a través de una dinámica de relajación y calma.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paz.

  • Guiar una breve conversación sobre la importancia de la paz en la convivencia diaria.



  1. Sesión 2: Qué significa la paz para cada uno (45 minutos)



  • Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen lo que la paz significa para ellos.

  • Formar grupos de cuatro alumnos para que compartan y comenten sus dibujos.

  • Promover una plenaria en la cual cada grupo comparta con el resto de la clase lo que discutieron.



  1. Sesión 3: Explorando acciones para la paz (45 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverlas de manera pacífica.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las acciones mencionadas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una situación para que elaboren una solución pacífica.

  • Cada grupo presenta su solución y se promueve el debate y la retroalimentación.



  1. Sesión 4: Creando un mural sobre la paz (45 minutos)



  • Proponer a los alumnos crear un mural sobre la paz en el salón de clases.

  • Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos dibujen y pinten en el mural.

  • Estimular la participación grupal y promover la inclusión de todos los alumnos en la elaboración del mural.



  1. Sesión 5: La paz en la música (45 minutos)



  • Escuchar diferentes canciones relacionadas con el tema de la paz.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten al