Textos de divulgación científica y trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica y trabajo en comunidad

Título de la unidad: Explorando la ciencia a través de la divulgación

Grado: Secundaria 3º

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de tercer grado les cuesta trabajo analizar, comprender, inferir y realizar organizadores gráficos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la divulgación científica.


• Actividad de sensibilización: análisis de textos de divulgación científica.


• Explicación de la problemática a atender y su relación con el tema de la clase.

Sesión 2:

• Introducción a la interdisciplinariedad.


• Actividad de análisis y comprensión de textos de divulgación científica en diferentes disciplinas.


• Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad en la divulgación científica.

Sesión 3:

• Desarrollo de habilidades de inferencia en la comprensión de textos de divulgación científica.


• Actividad de análisis e inferencia de información en textos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las inferencias realizadas.

Sesión 4:

• Introducción a los organizadores gráficos como herramienta para organizar la información en textos de divulgación científica.


• Actividad de creación y uso de organizadores gráficos.


• Evaluación de los organizadores gráficos creados por los alumnos.

Sesión 5:

• Presentación de dif