Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover activamente la participación y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones para elaborar y utilizar objetos.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las instrucciones y para qué se utilizan.


• Mediante un diálogo, explicar que las instrucciones son una serie de pasos o indicaciones que se deben seguir para lograr un objetivo específico.


• Presentar diferentes ejemplos de instrucciones, como recetas de cocina, manuales de juguetes, entre otros, y pedir a los alumnos que identifiquen los pasos que se deben seguir.

Actividad 2: Juego de "Sigue las instrucciones" (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una tarjeta con una serie de instrucciones para realizar un juego o actividad simple, como armar un rompecabezas, dibujar una figura, etc.


• Los alumnos deberán seguir las instrucciones y luego explicar a sus compañeros cómo lo hicieron y revisar si el resultado fue el esperado.


• Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el trabajo en equipo.

Actividad 3: Elaboración de un objeto (10 minutos)

• Proponer a los alumnos elaborar un objeto simple, como una pulsera o un títere, siguiendo una serie de instrucciones proporcionadas por el docente.


• Los alumnos deberán seguir las instrucciones y luego explicar a sus compañeros cómo lo hicieron y revisar el resultado.


• Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la elaboración de sus objetos.

Sesión 2:

Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de explicar a sus compañe