Introducción al tema

Sulub López Maria
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral, incluyendo diferentes áreas de aprendizaje como el lenguaje, las matemáticas, las ciencias y la educación emocional.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Conversación en grupo sobre los trabajos y servicios que conocen y cómo contribuyen al bienestar de las personas.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Realización de una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o hagan un collage de las labores y servicios que les gustaría realizar en su comunidad.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Planteamiento de una pregunta problematizadora: ¿Qué trabajos y servicios hacen falta en nuestra comunidad?

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar ideas sobre trabajos y servicios que podrían ser útiles en su comunidad.

  • Organización en grupos pequeños para investigar sobre un trabajo o servicio específico.

  • Elaboración de tarjetas informativas sobre los trabajos y servicios investigados.


Sesión 3: Propuestas de colaboración (45 minutos)



  • Compartir en grupo las tarjetas informativas elaboradas por cada grupo.

  • Reflexión sobre las necesidades de la comunidad y la importancia de colaborar para satisfacerlas.

  • Elaboración de propuestas de colaboración en grupo, teniendo en cuenta los trabajos y servicios investigados.

  • Presentación de las propuestas de colaboración a los demás grupos.


Sesión 4: El valor del trabajo en equipo (45 minutos)



  • Conversación en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo podemos colaborar entre todos.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o en grup