Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y su relación con los fenómenos

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Violencia intrafamiliar

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre el problema de la violencia intrafamiliar y su relevancia en la sociedad.


• Realizar una pregunta disparadora relacionada con la estructura de la materia y su relación con los fenómenos que les dieron origen.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes materiales (libros, internet, láminas, etc.) relacionados con los modelos atómicos y de partículas.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la evolución de los modelos atómicos a lo largo de la historia y el impacto de estos modelos en la comprensión de la estructura de la materia.


• Orientar a los alumnos en su investigación y fomentar la comunicación y colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Brindar apoyo y resolver dudas de los alumnos durante el proceso de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan los resultados de su investigación.


• Promover la reflexión y discusión sobre la relación entre los modelos atómicos y de partículas con los fenómeno