Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

educación integral, considerando aspectos emocionales, sociales y éticos relacionados con el consumo de sustancias adictivas.

Planeación de clase:

Sesión 1: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema a través de una pequeña charla sobre el funcionamiento del cuerpo humano, haciendo hincapié en los sistemas nervioso y endocrino.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas en el correcto funcionamiento de nuestro cuerpo?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Presentación de un video o testimonio de una persona que haya experimentado los efectos negativos del consumo de sustancias adictivas.


• Realización de una investigación en internet sobre los efectos de una sustancia adictiva asignada a cada grupo. Los alumnos deberán indagar sobre sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Elaboración de un informe en grupo donde se muestren los resultados de la investigación.

Cierre:

• Exposición de los informes de los grupos ante el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.


• Compartir los aprendizajes por distintos medios, como la creación de carteles, posts en redes sociales o videos cortos.


• Recomendar a los alumnos que compartan lo aprendido con sus familias y amigos.

Instrumentos de evaluaci