Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
fernando amezcua
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje basado en problemas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Realizar una lluvia de ideas en torno a qué son los derechos humanos y por qué son importantes.
- Mostrar imágenes y casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos defender y exigir el respeto a los derechos humanos en nuestras comunidades?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo una comunidad marginada (puede ser indígena, migrante, LGBT+, entre otros) para investigar.
- Los grupos deberán investigar las principales violaciones a los derechos humanos que enfrenta la comunidad asignada, así como las acciones que se han realizado para defender y exigir el respeto a dichos derechos.
- Los estudiantes podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Cada grupo deberá presentar un informe escrito y una presentación oral con los resultados de su investigación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una puesta en común de los informes y presentaciones de los grupos.
- Promover l