La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión en grupo sobre situaciones problemáticas que afectan a la comunidad escolar, en particular, la violencia.


• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar una situación problemática específica de la comunidad escolar relacionada con la violencia.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes situaciones problemáticas identificadas.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes formas creativas de resolver problemas, como el uso de cuentos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán trabajar en equipos para desarrollar un cuento que aborde la situación problemática identificada en la sesión anterior.


• Cada equipo deberá presentar su cuento y explicar cómo resuelve la situación problemática planteada.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las diferentes formas creativas de resolver la situación problemática presentada en los cuentos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre las diferentes propuestas presentadas y elegir una que consideren la más efectiva.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes propuestas y elección de la más efectiva.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción basado en la propuesta