Materiales, procesos técnicos y comunidad
UjatDamcSheyla aguilar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Servicio.
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Problema interdisciplinario a atender: comprensión lectora y pensamiento matemático.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su importancia.
- Breve explicación sobre el problema de comprensión lectora y pensamiento matemático relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Lectura de un texto breve sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir el texto, resaltando los aspectos relevantes relacionados con la comunidad y su aplicación en la vida cotidiana.
- Ejercicio de aplicación de pensamiento matemático: identificar y calcular las medidas de algunos materiales presentes en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.
- Reflexión individual sobre la importancia de los materiales en la comunidad y su relación con la comprensión lectora y el pensamiento matemático.
- Tarea: investigar sobre un material local y su proceso de transformación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los resultados de la tarea realizada.
- Comentario sobre la importancia de conocer el proceso de transformación de los materiales.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con los