Normas, leyes y derechos humanos

Plan de clase

derechos humanos y promoción de valores.

Sesión 1: Normas, leyes y derechos humanos

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes y derechos humanos.


• Actividad de motivación: Formar grupos y pedir a los estudiantes que realicen una lluvia de ideas sobre las normas y leyes que conocen y su importancia en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de normas, leyes e instituciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá elegir una organización encargada de proteger los derechos humanos y realizar una breve investigación sobre su labor y funciones.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de las normas, leyes y organizaciones en la garantía de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.


• Conclusiones finales y recordatorio del objetivo de la clase.

Sesión 2: Problemas en la convivencia diaria y los derechos humanos

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: La falta de respeto, autocontrol, desmotivación y ausencia de límites, conflictos familiares.


• Debate en plenaria sobre las consecuencias de estos problemas en la convivencia diaria y en el ejercicio de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán analizar y reflexionar sobre cómo estos problemas pueden afectar l