Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

aprendizaje significativo, donde los alumnos puedan relacionar la temática con su vida diaria y puedan aplicar lo aprendido en diferentes contextos.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

Objetivo: Presentar conceptos básicos sobre habilidades, capacidades motrices y patrones de movimiento, para que los alumnos comprendan la importancia de desarrollar estas habilidades en su vida diaria.

• Introducir el tema a través de una conversación inicial, preguntándoles a los alumnos qué saben sobre el tema y si creen que es importante tener habilidades y capacidades motrices.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué tipos de movimientos conocen y qué habilidades creen que se requieren para realizarlos.


• Presentar una breve explicación sobre qué son las habilidades motrices, las capacidades motrices y los patrones de movimiento, utilizando ejemplos concretos y relacionados con situaciones de la vida diaria.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes habilidades y capacidades motrices, como correr, saltar, lanzar, equilibrarse, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar diferentes patrones de movimiento, como caminar en línea recta, saltar en un pie, girar sobre sí mismos, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener habilidades y capacidades motrices desarrolladas para realizar diferentes actividades en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos): Explorando los espacios y los objetos

Objetivo: Promover la exploración de los diferentes espacios y objetos para favorecer el desarrollo de habilidades y capacidades motrices.

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos de diferentes parte