La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela" y generar reflexiones sobre las ventajas de pertenecer a una comunidad.

Actividades:

• Presentación del tema a través de una breve lectura o video.


• Lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y ejemplos de comunidades a las que pertenecen los alumnos.


• Realización de una actividad de asociación en la que los alumnos relacionen ventajas con pertenecer a una comunidad (seguridad, intercambio, sentido de pertenencia, afectividad, etc.).


• Reflexión grupal sobre las ventajas encontradas y la importancia de pertenecer a una comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Profundizar en el concepto de comunidad y analizar las distintas formas de convivencia.

Actividades:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de observación y análisis de distintas formas de convivencia en la comunidad (en la escuela, en el barrio, en la unidad habitacional, etc.).


• Realización de una lista de las distintas formas de convivencia identificadas y ejemplos de cada una.


• Debate grupal sobre las formas de convivencia más positivas y las que podrían ser mejoradas.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en su comunidad y fomentar el sentido de pertenencia.

Actividades:

• Recapitulación de las formas de convivencia identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes proyectos de servicio comunitario en los que los alumnos pueden participar.


• Elección de un proyecto por parte de cada alumno y formación de grupos de trabajo.


• Planificación