Introducción al estudio de números y reconocimiento de unidades, decenas y centenas en forma oral y escrita.

melissa macedo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas, así como promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción al estudio de números y reconocimiento de unidades, decenas y centenas en forma oral y escrita.


Objetivo de la sesión: Reconocer las unidades, decenas y centenas en forma oral y escrita en números de hasta 6 cifras.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos la problemática a resolver: no reconocen las unidades, decenas y centenas en forma oral y escrita en números de 6 cifras.

    • Motivar a los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué saben sobre las unidades, decenas y centenas? ¿Cómo podemos identificarlas en números grandes?



  2. Desarrollo de la indagación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar materiales manipulativos como bloques de base diez y tarjetas con diferentes números de hasta 6 cifras.

    • Pedir a los alumnos que exploren los números y busquen patrones de unidades, decenas y centenas en ellos.

    • Fomentar el trabajo en equipo, el razonamiento lógico y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Puesta en común (10 minutos)



    • Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre cómo reconocer las unidades, decenas y centenas en números grandes.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón y destacar los puntos clave.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Repasar los conceptos clave sobre unidades, decenas y centenas en forma oral y escrita.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de números de 6 cifras que contengan unidades, decenas y centenas.




Sesión 2: Expresión oral de la sucesión numérica ascen