Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

educación integral, incorporando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia. Explicar brevemente en qué consiste la comunicación asertiva y cómo puede contribuir a prevenir y erradicar la violencia en las familias y la escuela.


2. Realización de una dinámica de integración para crear un clima de confianza y respeto en el aula.

Desarrollo:

1. Exposición de conceptos clave relacionados con la comunicación asertiva y la violencia en la familia y la escuela.


2. Análisis de situaciones cotidianas en las que se presente violencia en el entorno familiar y escolar.


3. Trabajo en grupos para identificar las causas y consecuencias de la violencia en estas situaciones.


4. Elaboración de propuestas de acciones que puedan contribuir a erradicar la violencia en el entorno familiar y escolar.

Cierre:

1. Presentación de las propuestas elaboradas por cada grupo.


2. Reflexión colectiva sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


3. Acuerdo sobre una propuesta común para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.


4. Tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación sobre acciones concretas que se están llevando a cabo en la comunidad para prevenir y erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre acciones concretas para prevenir y erradicar la violencia en la comunidad.


2. Reflexión sobre la importancia de generar acciones de prevención desde diferentes ámbitos (familiar, escolar y comunitari