La importancia de comunicarnos

Anette Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo integral, inclusivo y lúdico.


Título de la planeación: "Comunicando y jugando juntos: expresando nuestras necesidades, emociones y saberes"


Objetivo general: Reconocer la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, fomentando el juego y la socialización entre los alumnos, desde sus propias experiencias y cultura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de comunicarnos
Actividad:



  • Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño se presente y comparta algo que le guste.

  • Promover un espacio de diálogo donde los alumnos expresen sus ideas sobre la importancia de comunicarse.


Sesión 2:
Tema: Expresando nuestras necesidades
Actividad:



  • Presentar diferentes situaciones en las que los niños tengan que expresar una necesidad (por ejemplo, tener sed, ir al baño).

  • Realizar un juego de roles donde los alumnos representen esas situaciones y practiquen la comunicación oral para expresar sus necesidades.

  • Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras necesidades para que los demás puedan ayudarnos.


Sesión 3:
Tema: Comunicando nuestras emociones
Actividad:



  • Presentar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de imágenes o canciones.

  • Realizar actividades lúdicas donde los alumnos puedan identificar y expresar diferentes emociones.

  • Promover un espacio de diálogo donde los niños compartan situaciones en las que hayan experimentado esas emociones.


Sesión 4:
Tema: Compartiendo gustos e ideas
Actividad:



  • Invitar a los alumnos a compartir sus gustos e ideas sobre dif