La importancia de las relaciones familiares

Ignacio Cobian
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario:


Sesión 1: La importancia de las relaciones familiares


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante tener una buena relación familiar?

  • Motivación: Presentación de imágenes de diferentes tipos de familias. Los alumnos comentan sobre la importancia de cada miembro de la familia y cómo se sienten al estar con ellos.


Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación teórica sobre los recursos literarios (metáfora, comparación, personificación, etc.) y su uso para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Lectura en voz alta de un fragmento de una autobiografía que hable sobre la relación familiar.

  • Análisis de los recursos literarios utilizados en el fragmento y cómo contribuyen a expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas del autor.


Cierre (10 minutos)



  • Elaboración de una lista en el pizarrón sobre los recursos literarios analizados y su significado.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deben escribir una autobiografía corta en la que expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre su relación con su familia. Deben utilizar al menos tres recursos literarios.


Sesión 2: La importancia de las relaciones escolares


Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior sobre los recursos literarios.

  • Reflexión sobre la importancia de las relaciones escolares y cómo afectan el aprendizaje y el ambiente en el aula.


Desarrollo (30 minutos)



  • Lectura en voz alta de un fragmento de una autobiografía que hable sobre la relación escolar.

  • Análisis de los recursos literarios utilizados en el fragmento y cómo contribuyen a expresar las sensaciones, emoc