Comunicación y representación técnica
Aaron Duarte
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
enseñanza centrada en el alumno y promover el trabajo colaborativo.
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Migración y abandono
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Contextualización de la problemática de migración y abandono.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con la problemática.
- Formación de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos de comunicación y representación técnica.
- Discusión en grupo sobre los distintos medios de comunicación utilizados en la sociedad actual.
- Análisis de diferentes proyectos sociales relacionados con la problemática de migración y abandono.
- Elección de un proyecto relacionado con la problemática para trabajar en el aula.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos sociales.
- Acuerdo en los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes instrumentos de evaluación formativa a utilizar.
- Organización del trabajo en equipos y distribución de responsabilidades.
Desarrollo:
- Investigación y recopilación de información sobre el proyecto seleccionado.
- Diseño de una estrategia de comunicación y representación técnica para difundir el proyecto.
- Desarrollo de los materiales y recursos necesarios para la difusión (folletos, videos