Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Presentar el tema principal: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una breve introducción sobre la importancia histórica del maíz en la vida cotidiana del pueblo de México.


• Plantear el problema principal: "Reconoce la importancia del cultivo del maíz en la vida cotidiana del pueblo de México".

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles las siguientes tareas:
  a) Investigar sobre el origen y evolución del cultivo del maíz en México.
  b) Investigar sobre el impacto del cultivo del maíz en la vida cotidiana del pueblo de México.


• Proporcionar a los grupos los recursos necesarios para llevar a cabo sus investigaciones, como libros, internet, etc.


• Los grupos deberán realizar un resumen de sus investigaciones y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo realizará su presentación y compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.


• Concluir la clase destacando la importancia del cultivo del maíz en la vida cotidiana del pueblo de México y cómo ha perdurado a lo largo de la histo