Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y promover el pensamiento crítico y resolución de problemas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: ACADEMICO (especificar el problema académico que se abordará en la clase).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: (diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa que permitan medir si los alumnos han logrado el objetivo propuesto).

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo una herramienta o máquina es una extensión de nuestras capacidades corporales.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que utilizar diferentes herramientas o máquinas para resolver problemas específicos.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre las actividades realizadas.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo las herramientas y máquinas nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realiz