Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

competencias y promover el uso de habilidades de pensamiento crítico y creativo.

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos en el tema, como mostrar imágenes o contar una anécdota relacionada.


• Realizar una lluvia de ideas en inglés con los alumnos sobre su sentido de pertenencia a la escuela y cómo se sienten en ella.


• Introducir el concepto de relatos y su importancia en la comunicación.

2. Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para ellos.


• Presentar ejemplos de relatos en inglés y discutir su estructura y elementos.


• Dar tiempo a los alumnos para que elijan y investiguen un acontecimiento significativo de su elección.


• Proporcionar recursos y guía para que los alumnos recopilen información y datos sobre su acontecimiento.


• Realizar actividades de escritura en inglés para que los alumnos redacten una reflexión sobre su acontecimiento, utilizando vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas.

3. Cierre:

• Organizar una sesión de compartir los relatos en inglés escritos por los alumnos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de o