Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA (Propósito de aprendizaje): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Conversar con los alumnos acerca de la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad, haciendo énfasis en la capacidad de transmitir mensajes y emociones a través de textos dramáticos.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una representación teatral sobre una situación vinculada con la comunidad, utilizando los recursos estéticos y características de los textos dramáticos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos de los textos dramáticos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de los recursos estéticos y características de los textos dramáticos: Explicar y ejemplificar con textos diversos (obras de teatro, fragmentos de películas, etc.) los recursos estéticos como el lenguaje figurado, la estructura dramática, el uso de diálogos, entre otros.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación vinculada con la comunidad para que desarrollen una pequeña escena teatral utilizando los recursos estéticos y características aprendidos.


• Elaboración del guion: Cada grupo deberá desarrollar un guion para su escena teatral, teniendo en cuenta los elementos y recursos est