La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y dinámica de activación de conocimientos previos: "The Tower of Babel". Se mostrarán imágenes de diferentes lenguajes y se preguntará a los alumnos si reconocen alguno y qué saben sobre ellos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de un video sobre la diversidad de idiomas en el mundo.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Trabajo en grupos: cada grupo elegirá un idioma distinto para investigar y realizar una presentación sobre él.


• Uso de diversos recursos para la investigación: libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de una presentación visual para compartir la información con la clase.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Entrega de una hoja de retroalimentación para evaluar el trabajo en equipo y la participación individual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

• Análisis de diferentes textos y medios de comunicación que muestren prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


• Lectura y discusión de textos relacionados con la diversidad lingüística y la cultura de paz.


• Uso de herramientas digitales para buscar y seleccionar textos y medios de comunicación relacionados con el tema.


• Trabajo en parejas: cada pareja elegirá un texto o medio