Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral, en el que se promueva el aprendizaje emocional, social y cognitivo.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos deben conocer los elementos básicos del arte, como punto, línea, forma y volumen.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y registro de asistencia.


• Realización de una breve actividad de relajación y concentración, como respirar profundamente y estirarse.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de expresarse creativamente a través de los distintos elementos del arte.


2. Explicación de los elementos básicos del arte: Punto, línea, forma y volumen.


3. Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y diferentes materiales artísticos, como crayones, pinturas, tijeras, pegamento, entre otros.

• Pedir a los alumnos que utilicen los elementos básicos del arte para crear una representación de su mundo cercano, una experiencia personal, una situación imaginaria o algún cuento.


• Fomentar la creatividad y la experimentación con los materiales.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo requieran.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una ronda de preguntas y respuestas sobre lo