Introducción al proyecto comunitario

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Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura colectiva y fomentar la participación activa de todos los estudiantes, incluyendo a aquellos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta a los estudiantes si conocen el concepto de escritura colectiva y si han participado en alguna experiencia similar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de escritura colectiva y sus beneficios.

    • Presentación de diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, instructivos, etc.) y sus características.

    • Realización de una actividad de escritura colectiva en el aula, donde los alumnos, divididos en grupos, deberán crear un texto breve sobre un tema específico.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los textos creados por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de la participación de todos los estudiantes en el proceso de escritura colectiva.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Elaboración de textos colectivos por medio del dictado
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Promover la inclusión de los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación por medio del dictado en la escritura colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior.

    • Repaso de los tipos de texto vistos y sus características.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la técnica del dictado y su importancia en la escritura colectiva.

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